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少先队教研员刘民:一位不忘初心的少先队研讨
更新时间:2021-01-12

1998年,不到30岁的她迎来人生的拐点——从基层校级引导岗位调任教育学院从事少先队研究,这对她来说毫无筹备。少先队教研员的职责是开展少先队的实践研究、决议征询、专业培训及典范示范。担负辅导员工作仅三年、分管少先队工作仅两年的她历经番灵魂拷问后,决议遵从组织部署,接收挑衅。

原题目:少先队教研员刘民:位不忘初心的少先队研讨者

在日前颁布的2020年度中小学正高等老师任职资历评审通过的193位职员名单中,刘民在列,鹿心社任广西书记:解决好国民关怀的事实问题 鹿心社。她申报的学科是少先队(德育二),这是上海少先队职称评定序列单列后的一项重大冲破。

做辅导员,居心

刘民1990年进入一所一般小学任教,1993年,她有了一个新身份——大队辅导员,这是她与红领巾事业结缘的起点。接手工作时,学校不像样的鼓号队,也没有任何少先队荣誉,工作堪称“零出发点”。

做教研员,尽力

1990年代初,全国少先队“手拉手”活动崛起,刘民找准工作着力点,不仅动员大队部倡导校内手拉手,还通过报刊杂志让学校结对了西藏所小学,黄大仙论坛高手料,发展书信“手拉手”,孩子们为西藏小搭档捐出文具、书籍,光邮资近千元;学校还与航六师签署共建协定,开拓红围巾景象站,实现手拉手运动的新摸索。1995年,主持召开市级“手拉手,同在片蓝天下”大队主题聚会,得到各方高度评估。学校少先队在1996年荣获全国红旗大队的声誉,她也在工作中飞速成长。

24岁的刘民从基本工作着手,练习鼓号队、出板报、排练节目、挤出时光学习,样样全力以赴,由于她的工作信条是:要么不做,做就必定做好!

上海市静安区教导学院少先队教研员刘民,在学校蹲点研究、讲座讲演、现场领导时被称为“专家”,同行先容时被唤作“资深教研员”,是工作室学生口中的“师傅”,跟队员们在一起时,她又是“刘老师”。今年从教30周年的她,与红领巾事业结缘已有26年。